{"id":6536,"date":"2025-09-23T19:42:47","date_gmt":"2025-09-24T01:42:47","guid":{"rendered":"https:\/\/revistaamma.com\/?p=6536"},"modified":"2025-09-23T19:42:47","modified_gmt":"2025-09-24T01:42:47","slug":"uset-y-sipinna-tlaxcala-acuerdan-acciones-para-consolidar-entornos-educativos-seguros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/2025\/09\/23\/uset-y-sipinna-tlaxcala-acuerdan-acciones-para-consolidar-entornos-educativos-seguros\/","title":{"rendered":"Uset y Sipinna Tlaxcala acuerdan acciones para consolidar entornos educativos seguros"},"content":{"rendered":"\n

La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) firmaron un convenio de colaboraci\u00f3n con el Sistema Estatal de Protecci\u00f3n Integral de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes (SIPINNA Tlaxcala), con el prop\u00f3sito de fortalecer la atenci\u00f3n y bienestar de la ni\u00f1ez y adolescencia en la entidad en el entorno escolar.<\/p>\n\n\n\n

El acuerdo establece la coordinaci\u00f3n interinstitucional para impulsar programas que garanticen ambientes escolares seguros y libres de violencia.<\/p>\n\n\n\n

Durante la firma, realizada en la Sala de Juntas \u201cCrisanto Cu\u00e9llar Abaroa\u201d, el director de Gesti\u00f3n Institucional de la SEPE-USET, Raciel S\u00e1nchez Rinc\u00f3n, subray\u00f3 que este convenio permitir\u00e1 erradicar malas pr\u00e1cticas contra la comunidad estudiantil y consolidar un sistema educativo m\u00e1s inclusivo y protector.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Por su parte, la secretaria ejecutiva de SIPINNA en Tlaxcala, Bel\u00e9n Vega Ahuatzin, se\u00f1al\u00f3 que el convenio simboliza un compromiso para atender de manera inmediata los casos de violencia escolar, mediante estad\u00edsticas confiables, seguimiento oportuno y la canalizaci\u00f3n de cada caso hacia las instancias correspondientes.<\/p>\n\n\n\n

En tanto, la titular de la Unidad de G\u00e9nero y Cultura de Paz de la SEPE-USET, Evelyn Ram\u00edrez Herrera, explic\u00f3 que el esfuerzo conjunto contempla pl\u00e1ticas preventivas, campa\u00f1as de sensibilizaci\u00f3n, orientaci\u00f3n integral, mesas de trabajo y evaluaciones peri\u00f3dicas, adem\u00e1s de impulsar estrategias para fortalecer la salud f\u00edsica, mental y emocional de la comunidad educativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) firmaron un convenio de colaboraci\u00f3n con el Sistema Estatal de Protecci\u00f3n Integral de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes (SIPINNA Tlaxcala), con el prop\u00f3sito de fortalecer la atenci\u00f3n y bienestar de la ni\u00f1ez y adolescencia en la entidad en el entorno escolar. El acuerdo establece la coordinaci\u00f3n interinstitucional para impulsar programas que garanticen ambientes escolares seguros y libres de violencia. Durante la firma, realizada en la Sala de Juntas \u201cCrisanto Cu\u00e9llar Abaroa\u201d, el director de Gesti\u00f3n Institucional de la SEPE-USET, Raciel S\u00e1nchez Rinc\u00f3n, subray\u00f3 que este convenio permitir\u00e1 erradicar malas pr\u00e1cticas contra la comunidad estudiantil y consolidar un sistema educativo m\u00e1s inclusivo y protector. Por su parte, la secretaria ejecutiva de SIPINNA en Tlaxcala, Bel\u00e9n Vega Ahuatzin, se\u00f1al\u00f3 que el convenio simboliza un compromiso para atender de manera inmediata los casos de violencia escolar, mediante estad\u00edsticas confiables, seguimiento oportuno y la canalizaci\u00f3n de cada caso hacia las instancias correspondientes. En tanto, la titular de la Unidad de G\u00e9nero y Cultura de Paz de la SEPE-USET, Evelyn Ram\u00edrez Herrera, explic\u00f3 que el esfuerzo conjunto contempla pl\u00e1ticas preventivas, campa\u00f1as de sensibilizaci\u00f3n, orientaci\u00f3n integral, mesas de trabajo y evaluaciones peri\u00f3dicas, adem\u00e1s de impulsar estrategias para fortalecer la salud f\u00edsica, mental y emocional de la comunidad educativa.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6538,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,4],"tags":[85,59],"class_list":["post-6536","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aprende-mas","category-estado","tag-tlaxcala-2","tag-tlaxcala"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/revistaamma.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/entornos2.jpeg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6536","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6536"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6536\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6539,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6536\/revisions\/6539"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6538"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6536"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6536"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6536"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}