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<\/figure>\n\n\n\nEste programa tambi\u00e9n tiene un sentido social y productivo, pues los uniformes son confeccionados por talleres locales. Es importante destacar que por primera vez, se incorpor\u00f3 la entrega de 2 mil pares de tenis para estudiantes de educaci\u00f3n especial y algunos preescolares unitarios, elaborados con tela tradicional tlaxcalteca, con una inversi\u00f3n de un mill\u00f3n de pesos.<\/p>\n\n\n\n
En su oportunidad, el titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica en el Estado (SEPE), Homero Meneses Hern\u00e1ndez, reconoci\u00f3 que el programa de uniforme \u00fanico iniciado en esta administraci\u00f3n ha marcado un cambio profundo, pese a que fue complicado ejecutarlo y con decisiones complejas.<\/p>\n\n\n\n El dise\u00f1o \u00fanico responde a criterios de practicidad y equidad, su distribuci\u00f3n se har\u00e1 en 615 escuelas de educaci\u00f3n: preescolar, primaria, secundaria, telesecundarias, escuelas ind\u00edgenas, centros de atenci\u00f3n m\u00faltiple, internados, albergues, CONAFE y 20 CEBES, consolidando una estrategia de inclusi\u00f3n y apoyo a m\u00e1s de 36 mil estudiantes tlaxcaltecas.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La gobernadora Lorena Cu\u00e9llar Cisneros encabez\u00f3 el arranque oficial del programa de Uniformes Escolares Gratuitos para ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes de Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Centros de Bachillerato Estatal (CEBES) correspondiente al ciclo escolar 2025-2026, reafirmando el compromiso de su administraci\u00f3n con la equidad, el bienestar familiar y el fortalecimiento de la identidad escolar. \u201cDesde hace muchos a\u00f1os luchamos porque las familias recibieran este apoyo. Hoy es una realidad: invertimos 18 millones de pesos para entregar 36 mil uniformes en 635 escuelas de todo el estado. As\u00ed, ayudamos a los padres de familia con un gasto menos y generamos empleo a los textileros de Tlaxcala\u201d, dijo en su discurso. Este programa tambi\u00e9n tiene un sentido social y productivo, pues los uniformes son confeccionados por talleres locales. Es importante destacar que por primera vez, se incorpor\u00f3 la entrega de 2 mil pares de tenis para estudiantes de educaci\u00f3n especial y algunos preescolares unitarios, elaborados con tela tradicional tlaxcalteca, con una inversi\u00f3n de un mill\u00f3n de pesos. En su oportunidad, el titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica en el Estado (SEPE), Homero Meneses Hern\u00e1ndez, reconoci\u00f3 que el programa de uniforme \u00fanico iniciado en esta administraci\u00f3n ha marcado un cambio profundo, pese a que fue complicado ejecutarlo y con decisiones complejas. El dise\u00f1o \u00fanico responde a criterios de practicidad y equidad, su distribuci\u00f3n se har\u00e1 en 615 escuelas de educaci\u00f3n: preescolar, primaria, secundaria, telesecundarias, escuelas ind\u00edgenas, centros de atenci\u00f3n m\u00faltiple, internados, albergues, CONAFE y 20 CEBES, consolidando una estrategia de inclusi\u00f3n y apoyo a m\u00e1s de 36 mil estudiantes tlaxcaltecas.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6563,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,4],"tags":[85,59],"class_list":["post-6559","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aprende-mas","category-estado","tag-tlaxcala-2","tag-tlaxcala"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/revistaamma.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/unifo1.jpeg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6559","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6559"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6559\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6564,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6559\/revisions\/6564"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6563"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6559"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6559"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6559"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/revistaamma.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/unifo4-1024x611.jpeg\")
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