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<\/figure>\n\n\n\nAsimismo, la carrera de inteligencia artificial se abri\u00f3 en ocho planteles – Ahuashuatepec, Yauhquemehcan, Atotonilco, Huactzinco, Texcalac, Villalta, Texmolac y Papalotla-, mientras que electromovilidad se imparte en el plantel L\u00e1zaro C\u00e1rdenas.<\/p>\n\n\n\n
Como parte de la actualizaci\u00f3n docente, del 26 al 30 de enero alrededor de 500 docentes, directivos y personal de apoyo de CECyTE, as\u00ed como 200 de EMSaD, participaron en jornadas de capacitaci\u00f3n en temas como el uso de la inteligencia artificial como herramienta pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, del 9 al 11 de febrero se desarrollaron las academias estatales para la implementaci\u00f3n del Marco Curricular Com\u00fan de la educaci\u00f3n media superior, establecido por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n
\u201cHa sido un periodo de transici\u00f3n y adaptaci\u00f3n, pero nuestras maestras y maestros han respondido con profesionalismo y compromiso\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
En el \u00e1mbito cient\u00edfico, el director resalt\u00f3 el programa \u201cInvierno en la Ciencia\u201d, desarrollado en coordinaci\u00f3n con el CIBA, que en su tercera edici\u00f3n permiti\u00f3 la participaci\u00f3n de 60 estudiantes en proyectos de biotecnolog\u00eda, biolog\u00eda molecular y microbiolog\u00eda industrial, entre otras \u00e1reas. \u201cIniciamos con 15 estudiantes y hoy el inter\u00e9s por la ciencia ha crecido de manera notable\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Blas Mora tambi\u00e9n celebr\u00f3 la incorporaci\u00f3n, por primera vez en 2025, de la educaci\u00f3n media superior al programa federal \u201cLa Escuela es Nuestra\u201d. A trav\u00e9s de este esquema, ocho centros EMSaD recibieron 4.2 millones de pesos y 11 planteles CECyTE 8.2 millones de pesos para mejorar infraestructura y equipamiento, beneficiando a m\u00e1s de 4 mil 500 estudiantes con obras y equipamiento de planteles.<\/p>\n\n\n\n En el \u00e1mbito de proyecci\u00f3n nacional e internacional, Mora Olvera inform\u00f3 que tres proyectos desarrollados por estudiantes de Tlaxcala obtuvieron acreditaciones en la Expo-ciencia Nacional, lo que les permitir\u00e1 representar a M\u00e9xico en eventos en T\u00fanez, Inglaterra y Costa Rica durante 2026.<\/p>\n\n\n\n Finalmente, anunci\u00f3 que en septiembre Tlaxcala ser\u00e1 sede, por primera vez, del Encuentro Nacional de Arte y Cultura CECyTE, con la participaci\u00f3n estimada de m\u00e1s de mil 600 estudiantes de 30 estados y una derrama econ\u00f3mica superior a los 7 millones de pesos para la entidad.<\/p>\n\n\n\n De esta manera, el CECyTE\u2013EMSaD Tlaxcala consolida un modelo de educaci\u00f3n media superior que combina cobertura territorial, actualizaci\u00f3n docente, innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y participaci\u00f3n comunitaria, al tiempo que ampl\u00eda las oportunidades de desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico y cultural para las juventudes del estado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Colegio de Estudios Cient\u00edficos y Tecnol\u00f3gicos del Estado y los Centros de Educaci\u00f3n Media Superior a Distancia (CECyTE\u2013EMSaD Tlaxcala) iniciar\u00e1n el pr\u00f3ximo lunes 16 de febrero el semestre B del ciclo escolar 2025\u20132026, con una matr\u00edcula estimada de alrededor de seis mil estudiantes distribuidos en 57 planteles del estado, inform\u00f3 su director general, Blas Marvin Mora Olvera. Mora Olvera detall\u00f3 que el subsistema cuenta con 32 planteles CECyTE y 25 EMSaD, y mantiene una matr\u00edcula total superior a los 18 mil estudiantes en sus distintas modalidades. En materia de fortalecimiento acad\u00e9mico, se llev\u00f3 a cabo el procedimiento de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) para el ingreso y asignaci\u00f3n de horas docentes. \u201cEn el caso de CECyTE se asignaron mil 626 horas semana-mes, beneficiando a 107 docentes en nuestros 32 planteles; mientras que en EMSaD se otorgaron 84 horas semana-mes para siete docentes en siete planteles\u201d, explic\u00f3. En cuanto a la oferta educativa, Blas Mora inform\u00f3 que durante el ciclo 2025\u20132026 se implementan nueve carreras t\u00e9cnicas, entre las que destaca la de semiconductores y microelectr\u00f3nica en el plantel Tocatl\u00e1n, la cual ha registrado una alta demanda. Asimismo, la carrera de inteligencia artificial se abri\u00f3 en ocho planteles – Ahuashuatepec, Yauhquemehcan, Atotonilco, Huactzinco, Texcalac, Villalta, Texmolac y Papalotla-, mientras que electromovilidad se imparte en el plantel L\u00e1zaro C\u00e1rdenas. Como parte de la actualizaci\u00f3n docente, del 26 al 30 de enero alrededor de 500 docentes, directivos y personal de apoyo de CECyTE, as\u00ed como 200 de EMSaD, participaron en jornadas de capacitaci\u00f3n en temas como el uso de la inteligencia artificial como herramienta pedag\u00f3gica. Adem\u00e1s, del 9 al 11 de febrero se desarrollaron las academias estatales para la implementaci\u00f3n del Marco Curricular Com\u00fan de la educaci\u00f3n media superior, establecido por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica. \u201cHa sido un periodo de transici\u00f3n y adaptaci\u00f3n, pero nuestras maestras y maestros han respondido con profesionalismo y compromiso\u201d, afirm\u00f3. En el \u00e1mbito cient\u00edfico, el director resalt\u00f3 el programa \u201cInvierno en la Ciencia\u201d, desarrollado en coordinaci\u00f3n con el CIBA, que en su tercera edici\u00f3n permiti\u00f3 la participaci\u00f3n de 60 estudiantes en proyectos de biotecnolog\u00eda, biolog\u00eda molecular y microbiolog\u00eda industrial, entre otras \u00e1reas. \u201cIniciamos con 15 estudiantes y hoy el inter\u00e9s por la ciencia ha crecido de manera notable\u201d, se\u00f1al\u00f3. Blas Mora tambi\u00e9n celebr\u00f3 la incorporaci\u00f3n, por primera vez en 2025, de la educaci\u00f3n media superior al programa federal \u201cLa Escuela es Nuestra\u201d. A trav\u00e9s de este esquema, ocho centros EMSaD recibieron 4.2 millones de pesos y 11 planteles CECyTE 8.2 millones de pesos para mejorar infraestructura y equipamiento, beneficiando a m\u00e1s de 4 mil 500 estudiantes con obras y equipamiento de planteles. En el \u00e1mbito de proyecci\u00f3n nacional e internacional, Mora Olvera inform\u00f3 que tres proyectos desarrollados por estudiantes de Tlaxcala obtuvieron acreditaciones en la Expo-ciencia Nacional, lo que les permitir\u00e1 representar a M\u00e9xico en eventos en T\u00fanez, Inglaterra y Costa Rica durante 2026. Finalmente, anunci\u00f3 que en septiembre Tlaxcala ser\u00e1 sede, por primera vez, del Encuentro Nacional de Arte y Cultura CECyTE, con la participaci\u00f3n estimada de m\u00e1s de mil 600 estudiantes de 30 estados y una derrama econ\u00f3mica superior a los 7 millones de pesos para la entidad. De esta manera, el CECyTE\u2013EMSaD Tlaxcala consolida un modelo de educaci\u00f3n media superior que combina cobertura territorial, actualizaci\u00f3n docente, innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y participaci\u00f3n comunitaria, al tiempo que ampl\u00eda las oportunidades de desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico y cultural para las juventudes del estado.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":7500,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[85,59],"class_list":["post-7497","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aprende-mas","tag-tlaxcala-2","tag-tlaxcala"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/revistaamma.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/cecytedial2.jpeg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7497","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7497"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7497\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7501,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7497\/revisions\/7501"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7500"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7497"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7497"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaamma.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7497"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/revistaamma.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/cecytedial1-1024x683.jpeg\")
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